S
伤 shāng
〔动〕1. 伤害。可带‘了、着、过’。常带名词宾语。
老虎～人｜躺着看书～眼睛｜只～了皮肉，没～骨头
作动结式第二成分。
打～｜烧～｜碰～｜撞～｜扭～了踝骨｜烫～了右手
2. 伤害（比喻义）。可带‘了、过’。必带名词宾语。可受程度副词修饰。
～了心｜很～感情｜太～脑筋（不好处理）｜颇～体面｜有～风化
3. 因过度而不能忍受或不能继续。只作动结式第二成分，必带‘了’，前边一般不能加入‘得、不’。只有少数动词有这个用法。
吃白薯吃～了，再也不想吃了｜这几年老在外头跑，简直把我跑～了
〔名〕人或物体受到的损害。
他的～不重｜花瓶上有一块～
上1 shàng（上边、上面、上头）
〔方位〕位置高。1. 用如名词。
a）单用。和‘下’呼应，多是对称的习惯用法。
～有天堂，下有苏杭｜～不着天，下不着地｜～有老，下有小｜我家从前是～无片瓦，下无立锥之地
b）介+上 。
朝～看｜向～拉｜河水往～涨｜从～往下看
2. 名+上 。
a）指物体的顶部或表面。
山～｜脸～｜门～｜房子～｜桌子～｜地～（＝地下）｜窗台～摆着几盆月季花｜墙～（＝墙顶～）站着一个人｜墙～（＝墙面～）挂着一张地图
和某些表示人体部分的名词组合，意思比较虚。
不要把这些小事放在心～｜这几天我手～有点儿 紧（意思是缺钱用）｜这样办，面子～也过得去
b）指范围。有时是‘里’的意思。
书～｜报～｜世界～｜课堂～的秩序一直很好｜村～只有十来户人家
c）指方面。前面常用介词‘在、从’。
他在音韵研究～下了很大功夫｜事实～问题并不难解决｜要真正从思想～解决问题，不能只停留在口头～｜他在庄稼活～是个能手｜在这个问题～我们的意见完全一致｜问题可能就出在这～了｜我可没往那～想
前面没有介词时，‘上’往往可有可无。
领导［上］已经同意了｜他思想［上］早已通了｜组织［上］正在研究解决
d）用在表示年龄的词语后，等于‘…的时候’。
我十七岁～来到了北京｜他五岁～死了父亲｜张大爷六十岁～得了个孙子
3. 上 +名。类似形容词。
a）指处所。
～肢｜～风｜～游｜～半截｜《辞海》在书架的最～一层放着
b）指前一半时间或刚过去的时间。
～半夜｜～半个月｜～半年｜～星期二｜～两个月｜～一季度｜～个世纪
连用两个‘上’，表示比前一个再往前。
～星期天我在家，～～星期天不在家
c）指次序靠前的。量词限于‘回、次、遍、趟、批、遭’等。
～一次我去你们那儿 怎么没看见你？｜这一批参观的人比～两批都多
d）指等级或质量高。限于构词。
～将｜～校｜～级｜～等｜～品｜～策
后三例强调程度高时，可以说成‘最上等，上上等’等。
【上边】1）同‘上’1项用法，单用较自由。
上边印着‘中华人民共和国制造’几个字｜这东西应该放在上边，不应该放在下边｜大家都仰着头看上边的人｜上边（指上级机构）来人了没有？
2）同‘上’2项a）的用法，但没有虚化的用法。2项（b） c））有的也可用‘上边’，但以用‘上’为常。
【上面】【上头】同‘上边’。
上2 shàng（动）； // ◦ shàng（趋）
〔动〕1. 由低处到高处；由一处到另一处。可带‘了’。可带处所宾语或施事宾语。
～山｜我刚才～楼去了｜～了车才想起忘了带件毛衣｜沿江溯流而～，船过三峡，两岸奇峰绝壁，极为壮观｜车到下一站又～了几个人
2. 向前进。
五号快～，接球！｜见困难就～，见荣誉就让
3. 加，添，施加。可带‘了、着、过’。可带名词宾语。
这台机器该～油了｜魏师傅正给卡车～着油呢｜今天～了不少货｜每亩地平均～十公斤化肥
4. 出场。
上海队的九号～，四号下｜这一场戏你从中门～，我从旁门～
5. 把一件东西安装在另一件东西上，把一件东西的两部分安装在一起。可带‘了、着’。可带名词宾语。
枪上都～了刺刀｜我正～着螺丝呢
6. 涂，搽。可带‘了、着、过’，可重叠。可带名词宾语。
～了药再走｜刚用铅笔画了个草稿，还没～颜色
7. 登载。可带‘了、过’。必带处所宾语。
他的名字～过光荣榜｜老张的事迹～了报了
8. 拧紧（发条）。可带‘了、过’，可重叠。可带名词宾语（限‘发条、弦’）。
闹钟已经～过了｜这表～了弦没有？｜发条～得太紧了
9. 到规定时间开始日常工作或学习等。可带‘了、着、过’。可带名词宾语。
～班｜～了两堂课｜语文课还～不～？
10. 达到，够（一定数量或程度）。可带‘了、过’。必带‘年纪、岁数’或表示数量的宾语。
～了年纪｜～了岁数｜走了～百里路｜人数已～了一万｜全校学生最多的时候～过两万｜不～几天，花就开了
动结 上得（不）了（liǎo） 这堂课你上得了上不了？
动趋 上//上 把窗户上上｜橱门上得上吗？
上//到 今天的课就上到这里吧｜这门课上不到年底就结束了
〔趋〕1. 动+上 +［名］。名词一般为受事，间或有施事。
a）表示动作有结果，有时兼有合拢的意思。
窗户关～了｜你把门锁～！｜门关不～了
有时兼有存在或添加于某处的意思。
戴～手套｜值夜班把我也算～｜衣服镶～了一道花边｜池塘里已经养～鱼了｜在这儿 写～年月 日｜纸太光滑了，不吃墨，写不～字｜连走廊也站～人了
有时兼有达到一定的目的或标准的意思。
录音机、电视机我们家也买～了｜他们都住～了新房子｜他评～了三好学生｜我可比不～你｜他说不～聪明，可是很用功
b）表示动作开始并继续下去，强调的是开始。动词和‘上’中间不能加‘得、不’。少数形容词也可以有这种用法。
会还没有开，大家就议论～了｜孩子们又嚷嚷～了｜病人又折腾～了｜大家劝你休息一会儿 ，怎么又看～书了｜他俩聊～天了｜外边飘～雪花了｜最近又忙～了
2. 动+上 +数量。表示达到一定的数量。省去‘上’，不影响全句的意思。少数形容词也可以有这种用法。
这回我要在北京多住～几个月｜最近失眠，每天只能睡～三、四个小时｜比现在的规模应该再大～两倍｜没说～几句话车就开了｜走不～半里路就走不动了
3. 动+上 +名（处所）。表示人或事物随动作从低处到高处。
雄鹰飞～了蓝天｜汽车开～了盘山公路｜一口气跑～三楼｜跨～马背飞奔而去｜中国登山队把五星红旗插～了珠穆朗玛峰顶峰
有些并非从低处到高处，只表示达到一定目的。
考～大学｜送～门的东西还不买吗？
上边 shàng· bian（见‘上1 ’）
上来 shàng // ◦ lái（动）； // ◦ shàng // ◦ lái（趋）
上去 shàng // ◦ qù（动）； // ◦ shàng // ◦ qù（趋）
〔动〕‘上来’和‘上去’的分别在于前者表示动作朝着说话人所在地，后者表示动作离开说话人所在地。
1. 由低处到高处；由一处到另一处。可带‘了、过’。
他在楼下，没上来｜月亮上来了｜我们上去看看｜大家都上去跟他握手｜他上得来吗？｜楼太高，我上不去
a）带施事宾语。
从山下上来了几个人｜上去一个人瞧瞧
b）上 +名（处所）+来 （去）。
张老师上楼来了｜你什么时候上北京来呀？｜工人们上山伐木去了｜你上哪儿 去？
2.人员、事物从较低部门（层）到较高部门（层）。可带‘了’。
下面的意见都已经上来了｜他是刚从基层上来的干部｜下面的情况上得来上不来？｜提的这些意见上得去吗？
〔趋〕‘动+上来 ’和‘动+上去 ’的分别在于前者表示动作朝着说话人所在地，后者表示动作离开说话人所在地。
1. 动+上来 （上去）+［名］。名词一般为受事，间或有施事。
a）表示人或事物随动作从低处到高处。
跳上来了｜把箱子抬上来｜钓上来一条鲤鱼｜从矿井里爬上一个人来｜快跑上去！｜把行李搬上去｜从下边扔了一根绳子上去｜跳上去好几个消防队员｜河水漫不上来｜我们俩抬得上去
b）表示人或事物随动作趋近于某处。名词为施事。带名词时，动词和‘上来（上去）’中间一般不能加‘得、不’。
参加野营的同学分两路向山顶攀登上来｜又围上来一群人｜从这儿 爬上去｜我爬得上去｜他再也追不上来了
c）表示人员或事物随动作由较低部门（层）到较高部门（层）。
他是刚从基层提拔上来的干部｜你是什么时候调上来的？｜你们把意见搜集上来没有？｜国家体操队又从广东选拔上来两名选手｜计划已经交上去了｜一定要把国民经济搞上去｜意见反映不上去怎么行？
d）‘上去’表示添加或合拢于某处。
又铺了一层桑叶上去｜螺丝拧上去了｜你把这棵小树也画上去吧｜方法不对，劲儿 怎么使得上去呢？
e）‘上来’表示成功地完成某一动作。动词和‘上来’中间常加‘得、不’。动词限于‘说、唱、学、答、背、回答、叫、念’等少数几个。
念了几遍就背上来了｜究竟为什么，我也说不上来｜这个问题你不一定答得上来｜这种花你叫得上名字来吗？
2. 形+上来 。表示状态发展，兼有范围逐渐扩大的意思。形容词限于‘热、凉、黑’等少数几个。
暖气片慢慢热上来了｜眼看着天一点儿 一点儿 黑上来了
3. 动+上 +名（处所）+来 （去）。表示人或事物随动作从低处到高处。
一群孩子跑上山来｜河水漫上岸来了｜一纵身跳上马去
有些并非从低处到高处，表示朝着（或离开）说话人所在地。
商店把油盐酱醋都送上门来了
上面 shàng· mian（见‘上1 ’）
上头 shàng· tou（见‘上1 ’）
上下 shàngxià
方位〕1. 用于空间，指事物的上部和下部、以上和以下、从上到下。
a）单用。
这段木头好，～一般粗｜这种窗帘好看，～都有花边（指事物的上部和下部）｜这一行用斜体字排印，～各空一行｜我住第五层，～两层也是我们订的房间（指事物以上和以下）｜他把来客～打量了一番｜浑身～都淋湿了｜新盖的大楼，～共二十四层（指事物从上到下）
b）上下 +名。
～文｜～游｜～空白｜～宽度｜～位置
2. 用于数量，指比某一数量稍多或稍少。只用在数量词后。
年龄在三十岁～｜亩产八百斤～
3. 用于人事方面，指上级和下级、上辈和下辈，可重叠。
～一条心｜～要通气｜家里上上下下都兴高采烈的
比较 上下∶左右 ‘上下’多指年龄，不能指时间、距离，‘左右’不限。
晚上九点左右（× 九点上下）｜长度大约一百米左右（× 一百米上下）
尚且 shàngqiě
〔连〕用在前一小句的谓语动词前面，提出某种明显的事例作比况，后一小句对程度上有差别的同类事例作出当然的结论。
a）后一小句是推论。
我阅读唐诗宋词～有困难，诗经、楚辞就更看不懂了｜他的英语很好，文学作品～能翻译，一般函件当然不成问题
b）后一小句是反问。常用‘何况’呼应。
思路要清楚，条理要分明；说话～如此，何况写论文？｜言教不如身教，自己的言行～不一致，如何能教育子女？｜这种现象科学家～无法解释，我怎么知道呢？
c）后一小句对已发生的事实作出评判。
如此重大的事情连厂长～不能个人决定，他竟然违背原则，擅自作主！｜父亲对我们讲话～采取商量口吻，你在我面前居然如此放肆！
稍 shāo（见‘稍微’）
稍稍 shāoshāo（见‘稍微’）
稍微 shāowēi（稍稍、稍）
〔副〕表示数量不多或程度不深。也写作‘稍为’。
a）稍微 +动。动词常重叠，或前面有副词‘一’，或后面有‘一点儿 、一些、一下’。
这桌子可不可以～挪动挪动？｜厂长马上就来，请你～等一等｜只要～一松劲就会落后｜我想～休息一下｜汤里～放了一点盐
b）稍微 +形+一点儿 （ 一些）。
他比你～高点儿 ｜你来得～晚了一点儿 ｜我的心情～平静了一些
c）稍微 +不 +形/动。限于‘留神、注意、小心’等。
汉语的虚词比较复杂，～不注意就可能用错｜路很滑，～不小心就会摔倒｜最近感冒流行，～一不留神就可能感染
d）稍微 +有点儿 +动/形。
学习～有点儿 吃力｜对于新的环境～有点儿 不习惯｜脸色～有点儿 苍白｜晚上～有点儿 疲倦
【稍稍】同‘稍微’。
【稍】同‘稍微’。用于书面。
1）多修饰单音节形容词、动词，后面没有‘一点儿 、一些、一下’等词语。
雨已稍停｜来客请稍等｜路程稍远｜光线稍暗｜稍一不慎，即将招致失败
2）可以用在少数单音节方位词前。
稍前｜稍后｜稍左｜稍右
烧 shāo
〔动〕1. 燃烧；使燃烧。可带‘了、着、过’，可重叠。可带名词宾语。
～煤｜～柴｜～煤气｜信已经～了｜那片森林一连～了四五天｜炉子里的火～得正旺
2. 用火加热使物体起变化或成形。可带‘了、着、过’，可重叠。可带名词宾语。
a）宾语表示对象。
～水｜～肉｜～菜
b）宾语表示结果。
～火｜～砖｜～炭｜我～过石灰
c）宾语表示处所。
～窑｜～炕｜～炉子｜他～了几年锅炉，有些经验
3. 体温升高，发烧。可带‘了、着、过’。
孩子连～了两天｜现在还～着呢｜脸蛋儿 ～得通红
4. 因肥料使用不当植物受到损害。可带‘了’。可带名词宾语。
小心～了庄稼｜这几棵苗全～了｜上的肥料太多，把根儿 都～坏了
动结 烧//死 烧//掉 烧//焦
动趋 烧下去 a）剩下的这些煤可以接着烧下去b）再烧下去，身体可吃不消了
烧//出 必带宾语：这些木柴能烧出多少斤炭？
烧//出来 一天可烧不出这么多石灰来｜连着烧了几天，嘴唇都烧出泡来了
烧起 必带宾语：宿营地烧起了一堆堆的篝火｜架起锅灶烧起了热水
烧//起来 快去救火，稻草烧起来了｜烧起火来，暖和暖和｜昨天刚退烧，今天又烧了起来
〔名〕高于正常的体温。
这孩子发～了｜昨天发了一天高～，今天退～了｜现在～还没退
少 shǎo
〔形〕1. 数量小。
a）不修饰名词。‘少数、少量’是词，不是‘少+名词’。
b）作谓语和补语。
这儿 人很～，比较安静｜钱～也能办事｜～得不能再～了｜你呀，说得多，做得～！
c）修饰动词。
～说废话｜病刚好，～活动｜～放盐，太咸不好吃｜明年要多种粳稻，～种秈稻，｜～花钱，多办事｜你～来这一套！
2. 比原来的数目有所减少；数量上不足。
a）用在动词前。动词后有数量词。
你就～说几句吧｜～吃了一碗饭｜这个字～写了一笔
b）作动结式第二成分。
这种药吃～了不见效｜今天穿～了，有点儿 冷｜饭做～了，恐怕不够吃
〔动〕1. 表示不足的幅度。可带‘了、过’。后面带数量词。
这本旧书～了两页｜他管账管得好，从来没～过一分钱｜该来的都来了，一个不～
2. 欠。必带双宾语。
我还～他五毛钱呢
可以有如下的变式。
一分钱也不～你的
3. 丢；遗失。可带‘了、过’。可带名词宾语。
家里没～任何东西｜打开提包一看，～了一件毛衣
动结 少得（不）了（liǎo） a）能（不能）缺少：改装机器的事还少得了你吗？ b）可（不可）避免：以后有事少不了麻烦你
少不得 少不了：办这种事一定少不得你｜天气特别冷，少不得要多烧点煤
舍不得 shě· bu· de
〔动〕1. 不忍分离。可带名词、动词作宾语。
远离故乡，我心里真有点儿 ～｜两个人你～我，我～你｜相处久了，～离开
2. 因爱惜而不忍抛弃或使用。可带名词、动词作宾语。
～钱买东西｜这块花手绢小芳一直～用｜把它扔了我可～
注意‘舍不得’的肯定式是‘舍得’。‘舍得’没有‘舍不得’用得多，常用于问句和对比句里。
你舍得把这个送给他吗？｜你舍得，我可舍不得
深 shēn
〔形〕1. 从上到下或从外到里的距离大（与‘浅’相对）。
a）作定语、谓语、状语、补语等。可受程度副词修饰。可重叠。
～水｜～井｜很～的峡谷｜湖水很～｜山洞不～｜～耕｜电缆要～埋｜根扎得很～｜埋得～～的
b）深 +了 ［+数量］。表示‘变深’。
已经很～了｜水库一放水就～了｜～了许多｜～了一尺
表示超过了预期的深度。
小孩游泳水～了｜这盘子～了些
c）表示深度。有‘深+数量’和‘数量+深’两种形式。
这屋子宽一丈，～一丈四｜河水有三尺～
2. 深奥。可受程度副词修饰。
a）作定语、谓语、补语等。
很～的道理｜这本书很～｜教材编得太～｜教授讲得太～，学生听不懂
b）深 +了 ［数量］。表示过于深奥。
教材编～了｜考题出得～了些｜这本书～了点儿 ，小孩读不懂
3. 深刻；深入。
a）作定语、谓语、状语、补语等。
很～的含义｜很～的影响｜矛盾很～｜印象很～｜～谈｜他们俩谈得很～
b）深 +了 ［数量］。
矛盾太～了｜道理讲得比原来～了些｜印象～了许多
c）重叠式作状语，可加‘地’。
您的话深深［地］打动了我的心｜这个故事深深［地］感动了我
4. （感情）厚；（关系）密切。
a）作定语、谓语、补语等。
很～的感情｜很～的交往｜他们俩交情很～｜关系处得相当～
b）重叠式作定语和状语。
请接受我深深的敬意｜他在心里深深地爱着她
5. （颜色）浓。
a）作定语、谓语、补语、状语等。
～［的］颜色｜～红｜～绿｜这件衣服的色儿 太～｜底色涂得太～不好
b）深+了［+数量］。表示颜色变浓或超过预期的浓度。
这一下颜色～了｜颜色又～了点儿 ｜颜色～了不行
c）重叠式作补语和状语。
底色涂得深深的｜深深地涂上一层色儿
6. 距离开始的时间很久。作谓语和定语。
夜已经很～了｜年～日久｜～夜｜～秋
〔副〕很；十分。表示程度深。作状语。可重叠。
～知｜～信｜～表同情｜～感遗憾｜～有体会｜～～地感到内疚｜～～地表示感谢｜～～［地］吸引了我
什么 shén· me
〔指〕1. 表示疑问。加在指物或指人的名词前，问事物的性质或人的职务、身份等。
这是～地方？｜你有～要紧事？｜～时候啦？｜他喜欢～工作？｜你找～人？｜她是你～人？｜你们这儿 需要～人员？｜这出戏里你担任～角色？
‘什么’加在名词前，后面不带‘的’（与‘谁’的用法不同）。‘什么人’和‘谁’不同，‘什么人’是不客气的问话。
2. 指示不肯定的事物或人。省去‘什么’意思不变，但语气比较直率。
a）加在名词前，用于是非问句。
在本地你有～亲戚吗？｜你最近看过～新片子没有？｜附近盖了～新房子没有？｜你读过他的～作品吗？
b）加在名词前，用于否定句。
甭说～客气话了，有困难就提出来吧｜我的故事讲出来也没～新鲜的｜你去办这件事，我没有～不放心的｜跟大家在一起，我从来不感觉～孤单
c）加在名词前，用于肯定句。
他们正在谈论～事情｜窗户外头好像有～声音
3. 表示否定。
这是～玩意儿 ！一用就坏了！｜你说的是～话！一点道理都不讲！
a）引述别人的话，加‘什么’，表示不同意。
～‘不知道’，昨天我还提醒你来着｜～‘你’呀‘我’的，何必分得这么清楚｜看～电视，还不赶快做功课｜还散～步呀，你看看都几点了
b）有 +什么 +形［+的］。表示不以为然。
这事有～难办｜听听音乐有～要紧｜说两句话有～不好意思的｜白开水有～不好喝的
4. 表示任指。
a）用于‘都、也’前，表示在所说的范围内无例外。
只要大家齐心协力，～困难都能解决｜紫檀比～木头都珍贵｜我工作的时候，～人也不见｜他～嗜好也没有
b）两个‘什么’前后照应，表示前者决定后者。
你想去～地方就去～地方｜～地方种～庄稼，要根据自然条件而定｜准备了～节目就演～节目
5. 用于列举。
a）用在几个并列成分前。
～缝缝补补，洗洗涮涮，都是奶奶的事儿 ｜～花儿 呀草呀，种了一院子
b）‘什么’加‘的’用在一个成分或几个并列成分后，等于‘等等’。用于口语。
他不喜欢下棋～的，就爱打篮球｜桌子上摆着一碟菜，还有酒杯、酒壶～的｜货架子上放满了白菜、萝卜、柿子椒～的
〔代〕1. 表示疑问。问事物。
a）做主语，限于‘是’字句。
～是你的理想？｜～是你最急需的？｜～是最可贵的？｜～是微波？
b）做宾语。
你找～？｜你想～呢？｜你买了些～？｜你想看～？｜（电话里）～？你大声点儿 ，我听不见
2. 代替不肯定的事物。一般只做宾语。
a）用于是非问句。
你想不想吃点儿 ～？（是问吃不吃，不是问吃什么）｜还有～没有？赶快抓紧时间说｜最近你看过～没有？听说出了几本新小说
b）用于否定句。
没有～，甭客气｜见了面就全明白了，我就不说～了｜天气太热，用不着穿～
c）用于肯定句。
我想吃点儿 ～｜她手里好像攥着个～｜他们聚在一起像是在议论～呢
3. 表示否定。
a）用在动词后。表示不满等。
你跑～，还有事跟你说呢！｜你在这儿 乱翻～！｜他整天瞎嚷嚷～！｜挤～！按次序来｜你知道～！
b）用在形容词后。
重～！ 才一百来斤｜一点儿 小事罢了，麻烦～！｜年轻～啊，我都五十了
4. 表示任指。用在‘都、也’前，表示在所说范围内无例外。
休息的时候，最好～都不想｜这孩子～都不怕｜这种金属比～都硬｜他在家里，～也不管｜紧闭着嘴，～也不说
5. ‘什么’独用，表示惊讶。
～！都九点了，咱们得马上动身了｜～！你已经五十八岁了，真看不出来
甚而 shèn’ér（见‘甚至’）
甚而至于 shèn’érzhìyú（见‘甚至’）
甚至 shènzhì（甚至于、甚而至于、甚而）
〔副〕强调突出的事例。后面常用‘都、也’配合。有时可以放在主语前。
这块大石头～四、五个小伙子也搬不动｜他胖多了，～有的人都说他变样了
〔连〕1. 放在并列的名词、形容词、动词、介词短语、小句的最后一项之前，突出这一项。
那时候，他们还受着封建制度～奴隶制度的束缚｜在城市，在农村，～在偏僻的山区，到处都流传着这个动人的故事
2. ‘甚至’用在第二小句，前一小句用‘不但…’。
这个地方以前不但没有水浇地，～吃的水也得从几十里外挑来｜我们这儿 ，不但大人，～连六七岁的小孩儿 都会游泳
【甚至于】【甚而至于】同‘甚至’。
【甚而】基本上同‘甚至’。用于书面。
时间久了，我甚而连他的名字都忘了
甚至于 shènzhìyú（见‘甚至’）
生1 shēng
〔动〕1. 生育；生长。可带‘了、着、过’。可带名词宾语。
～孩子｜～了一头小牛犊｜她～了没有？｜～根｜盆里～着豆芽｜米里没～过虫子
2. 产生；发生。可带‘了、着、过’。
～了不少锈｜他正～着病呢，别打扰他｜他从没～过病｜头上～疖子｜这个人专门爱～是非｜从明天开始～效
3. 使柴、煤等燃烧。可带‘了、着、过’。宾语限于‘火、炉子’等。
这个炉子不好用，～了半天也没～着（zháo）｜～炉子｜屋里～着火｜河边～起了篝火｜从来没～过炉子
动结 生满 生完
生//着（zháo） 能（否）点燃：炉子生着了吗？｜你怎么连个火都生不着
生得（不）了（liǎo） 能（不能）生：大熊猫都这么老了，还生得了吗？｜我生不了病
动趋 生上 怎么又生上病了？
生下 生下一对儿 双胞胎
生出 生出一个新芽
生起来 把火炉子生起来
〔形〕活的，有生命力的。只用在一些固定词语中。
～物｜～龙活虎｜～气勃勃
〔名〕1. 生存；生命。用在固定词语中。
贪～怕死｜起死回～｜舍～忘死｜丧～
2. 生计。用在固定词语中。
谋～｜营～
3. 生平。用在固定词语中。
一～一世｜今～今世
生2 shēng
〔形〕1. 果实没有成熟（跟‘熟’相对）。多作定语和谓语。
～柿子｜～［的］瓜｜这瓜我觉得不～｜这西瓜也太～了
2. （食物）没有煮过或煮得不够。可作定语、谓语、状语、补语。
饭～了｜我不吃～鱼｜～吃瓜果要洗净｜花生米炒～了
3. 没有加工或锻炼过的。只作定语。
～铁｜～石膏｜～土
4. 生疏。可作定语、谓语、补语等。
～人｜～字｜活儿 很～，做不快｜人～地不熟｜这么客气反而把关系弄～了
生3 shēng
〔副〕1. 表示程度深，有‘非常、很、极’的意思。限于修饰少数消极的形容词。
西北风刮得脸～疼｜这水～冷的，游一会儿 就上岸来
2. 表示生硬、勉强的意思。用在固定词语里。
不要～造词语｜不能～搬硬套｜～拉硬拽
3. 表示‘坚决’的意思。后面常用‘不’。
叫他喝点儿 酒暖暖肚，他～不肯喝｜叫他改过来，他～是不改
生怕 shēngpà（生恐）
〔动〕很怕。表示担心、疑虑。没有否定的用法。
a）可带动词宾语。
小宝把作业又重看了一遍，～弄错了｜她学习很努力，～落后｜她到医院反复检查，～得了癌症
b）可带小句宾语。
他吃东西特别小心，～胃病复发｜她～你又批评她｜～坏人跑了，他们在后面紧紧追赶
c）‘生怕’不能单独做谓语，不能带‘了、着、过’，也不能带名词宾语和时量宾语。
× 山洞里黑乎乎的，他～｜× 他～父亲严厉的目光｜× ～了一阵子
〔副〕恐怕。兼有估计和担心两种意思。
这些瓜～都长虫了｜这个要求～他不会同意｜～她今天不会来了
【生恐】同‘生怕’的动词用法。多用于书面。
生恐 shēngkǒng（见‘生怕’）
省得 shěng· de（免得、以免）
〔连〕表示避免发生某种不希望发生的情况。多用于后一小句开头，主语往往不说出来。
自己的事尽量自己做，～麻烦别人｜把水龙头开小一点儿 ，～浪费｜有事可以打电话来，～你来回跑
【免得】同‘省得’。
任务完成后要及时和厂里联系，免得同志们担心｜你最好提醒他一下，免得他忘了
【以免】基本上同‘省得’。后面不能用基本形式的动词、形容词。多用于书面。
应该及时总结教训，以免再发生类似问题｜大脑炎流行季节，小孩少到公共场所去，以免传染疾病
剩 shèng
〔动〕1. 从某个数里减去一部分以后留下一部分；剩余。可带‘了、过’。可带名词、数量词、小句作宾语。
我没～钱，他～了四块钱｜大家都走了，只～了他一个人在那儿 站着｜别的事都做完了，就～信没写了｜全拿去吧，别～｜我自己一本也没～｜除了寄走的，～得不多
a）宾语多带数量词。
文具盒里还～了两枝铅笔｜大部分人都走了，只～他们几个人
b）可直接修饰少数名词。
～饭｜～菜｜～货｜× ～钱
2. 除此以外没有别的。必带少数动词作宾语。‘剩’前用‘只、净、就’等，句末多用‘了’。
他一句话也说不出来，就～了哭｜到了山顶，只～喘气了
动结 剩得（不）了（liǎo） 会（不会）剩：就是一下子卖不完，也剩不了多少
动趋 剩//下 离春节还剩下几天？｜再过一会儿 ，一个也剩不下｜剩下的都归我
剩下来 剩下来的都是次品
胜1 shèng
〔动〕1. 胜利；打败（别人）。可带‘了、着、过’。可带名词宾语。
北京队～了｜我方还～着一场球呢｜一次也没～过｜北京队～广东队｜以少～多｜连～三局
可作动结式第二成分。
战～敌人｜我们打～了｜这场球我们又踢～了
作宾语或定语，常用在一些固定词语里。
取～｜不计～负｜打～仗｜稳操～券
注意 带名词宾语时，‘北京队大胜联谊队’和‘北京队大败联谊队’意思一样。
2. 比另一个优越。后面常带‘于、过、似’等。不单独作谓语。
事实～于雄辩｜实际行动～过空洞的言词｜这种酒不是茅台，～似茅台
〔形〕优美的（景物、境界等）。用在一些固定词语里。
～地｜～迹｜～境｜～景｜引人入～
胜2 shèng
〔动〕能够承担或承受。多用于成语或熟语。
～任｜不～枚举｜数不～数
实际 shíjì（实际上）
〔名〕客观存在的事物或情况。
理论联系～｜～不是这么回事儿 ｜你也该讲点儿 ～｜一切从～出发
〔形〕1. 实有的；具体的。
a）作定语和状语。
谈谈～情况｜有～困难｜举一个～的例子来说明｜应该～调查一番再作决定｜措施必须能～解决问题
b）作谓语和补语。
你举的这个例子很～｜这计划不太～｜存在的困难他谈得很～｜讲得稍微～点儿 ，不要光说空话
2. 合乎事实的。
a）作定语。
人口增长过快，这是个～问题｜这是一种不～的想法
b）作谓语和补语。
他的话虽然很尖锐，但非常～｜脱离开现实问题就不～了｜计划要订得～才能完成
注意 有时‘实际’作谓语或补语表示‘讲求实际’。
现在的年轻人比我们年轻的时候～多了｜农民才～呢！｜多次失败后他才变得～了一点儿
〔副〕其实。表示所说的情况是真实的，含转折义。用在动词或主语前。
听口音像北方人，实际他是上海人｜他说是大学毕业，实际连高中也没念完
【实际上】用法同‘实际’的〔副〕。
实际上 shíjìshàng（见‘实际’）
实行 shíxíng
〔动〕用行动来实现（纲领、政策、计划等）。可带‘了、着、过’，可带名词、动词、小句作宾语。
a）实行 +名。
～了新的管理办法｜目前正～着新的计划｜～过八小时工作制｜～包修制度｜～优抚政策
b）实行 +动。
～按劳分配｜～包产到户｜～同工同酬｜～轮流值班
c）实行 +小句。
～经费包干｜～文责自负｜～人才交流
d）可用作宾语。
这种办法大家都反对～｜新的规章制度近期内还不打算～
动结 实行得（不）了（liǎo ） 能（不能）实行：这样不切实际的计划根本实行不了
动趋 实行//下去 好的办法要继续实行下去
实行//起来 这些条文实行起来有困难｜他们也实行起自产自销来
实行//到 这种办法要实行到哪年哪月为止？
实在 shízài
〔形〕真实，不虚假。
a）作谓语和补语。
老张待人很～｜心眼儿 ～｜他这番话说得很～｜小李比他哥哥～多了
b）作定语和状语。
他是个～［的］人｜他有一身很～的功夫｜他很～地说
c）重叠式为AABB。
学点实实在在的本领｜他待人实实在在，从不耍滑｜实实在在为人家办点儿 事｜他说得实实在在，没有任何夸张
〔副〕1. 完全正确；的确。强调事情的真实性。
大伙待我～太好了｜他病了，～坚持不住｜我～不知道｜这～不是我的错
可以重叠为AABB。
这实实在在不是我的错｜不是我想隐瞒，我是实实在在不知情
2. 其实。承上文表示转折。
看上去很难，～不难｜要价很高，～没那么贵｜他说他懂了，～没有懂
十分 shífēn
〔副〕表示程度高；很。多用于书面。
a）十分 +形。
～复杂的问题｜这些经验都～宝贵｜态度～亲切而又严肃
b）十分 +动。
～喜欢｜～感动｜～有意思｜～伤脑筋｜～沉得住气｜～过意不去
比较 十分∶非常 见‘非常’。
时常 shícháng（经常）
〔副〕表示事情的发生不止一次，而且时间相隔不久，作状语用。
他工作积极，～受到表扬｜他身体很弱，～感冒｜这里的夏天～有台风｜我们～交换意见
【经常】副词。常与‘时常’通用，‘经常’强调一贯性，例如：房子要经常打扫才不会积满灰尘。另外，‘经常’有形容词用法，只作定语，表示日常的、非临时的。
经常费用｜经常工作｜经常性
时而 shí’ ér
〔副〕表示不定时地重复发生。多用于书面。
a）作状语。
楼下～有叫卖声传来｜～有几只天鹅在湖中栖息｜夜空中～有彗星出现｜～飘过来一阵花香
b）时而…时而…。表示两件不同的事情在一定时间内交替发生。
病人～清醒～昏迷｜～高亢～轻柔的歌声｜孩子～老师～阿姨地叫个不停｜老人变得～烦躁～麻木｜那盏灯～急速～缓慢地旋转着
时刻 shíkè（时时）
〔名〕时间的某一点。作主宾语。
幸福的～来到了｜严守～，准时到会｜焰火在规定的～一齐发射｜在生命的最后～他安祥地微笑着
〔副〕每时每刻；经常。作状语。
我们～准备着，拿起武器保卫祖国｜他～不忘自己的职责｜母亲的嘱咐他～记在心里
可以重叠为AABB。
他时时刻刻提醒自己要谦虚谨慎｜时时刻刻记在心里
【时时】副词。时常，不时的意思。有时能与‘时刻’通用：
时时不忘自己的职责｜时时记在心里
但‘时时’没有每时每刻的意思。
医生时时（× 时刻）察看病人输血后的反应｜这样的事情时时（× 时刻）发生
时时 shíshí（见‘时刻’）
使 shǐ
〔动〕1. 支使，使唤。可带‘过’，可重叠。必带指人的名词做宾语。
这些事情都是我自己做，没有～过人｜他～人～惯了，自己什么也不会做
2. 用。可带‘了、着、过’，可重叠。可带名词宾语。
你的笔借我～～｜钳子我正～着呢！｜我～锹，他～锄｜把劲儿 都～完了｜～拖拉机耕地
3. 致使；让；叫。必带兼语。
他的技术～我佩服｜这样才能～群众满意｜～落后变为先进，～先进的更加先进｜这话并不～人感到意外
在书面上，‘使’有时直接用在动词前。
严格掌握政策，不～发生偏差｜保证质量，～合于规定标准
动结 使得（不）了（liǎo） 用得（不）完：做一件上衣使不了这么多布｜这么多纸，我哪儿 使得了？
使得 能够使用：这枝笔使得使不得？
使不得 a）不能使用：情况变了，老办法使不得了b）不行；不可以：你一个人去可使不得
动趋 使//上 有劲使不上｜我们早就使上天然气了
使出 必带宾语：使出了浑身的力气也搬不动
使//出来 劲儿 还没使出来｜有劲儿 使不出来
使起来 看着不起眼，使起来挺好使
使得 shǐ·de
〔动〕1. 引起某种结果；使。必带小句作宾语。
他的一席话～我深为感动｜紧张的工作～他更加消瘦了
由于…，使行…。‘使得’是无主动词，前面不能有主语。
由于天气突然变化，～班机起飞时间推迟了三个小时
2. 可以使用。否定式是‘使不得’。
这录音机～使不得？——～
3. 可以；能行。否定式是‘使不得’。
这办法倒～｜没人照顾小孩，那可使不得
始终 shǐzhōng
〔副〕表示从头到尾持续不变。
正确的意见我们～支持｜从春种到秋收，农村干部～在生产第一线劳动｜我～认为，还可以节省一些人力｜开工以后，机器运转～很正常
常用于否定式。
～不屈服｜～不脱离群众｜～不明确｜～看不见｜～没来｜～没请过假｜～没有丧失信心
比较 始终∶一直 1）用‘始终’的句子一般都可换用‘一直’。
2）‘一直’后的动词可以带时间词语，‘始终’后的动词不能。
大雪一直下了三天（× 大雪始终下了三天）｜我一直等到十二点（× 我始终等到十二点）｜从他走后一直到现在，都没来过信（× 从他走后始终到现在）
3）‘一直’可以指将来，‘始终’不能。
我打算在这儿 一直住下去（× 我打算在这儿 始终住下去）
势必 shìbì
〔副〕根据形势推测必然会怎样。多用于书面。
a）势必 +动/形。
原材料涨价～提高成本｜人口增长过快～影响生活水平的提高｜一出兵，局势～紧张｜不严格规章制度～酿成事故｜结果～如此
b）势必 +助动。限于‘会、要、得（děi ）’等。
背后议论～会影响团结｜包围这个据点，敌人～得派兵增援｜看样子你～得亲自去一趟了
比较 势必∶必然 1）用‘势必’的地方都可以用‘必然’，反之不然。‘势必’只有‘必然’c）、d）的用法。
2）‘势必’是形势发展的必然结果，多用于社会生活方面。
水加温到了沸点必然（× 势必）变成水蒸气
是 shì
〔动〕主要起肯定和联系的作用，并可以表示多种关系。谓语的主要部分在‘是’后边。只能用‘不’否定。
1. 主+是 +名。主语可以是名词、动词、的字短语、小句。
a）表示等同。‘是’前后两部分一般可以互换，意思不变。
《阿Q正传》的作者～鲁迅｜鲁迅～《阿Q正传》的作者｜他最佩服的～你｜你～他最佩服的｜现在半斤不～八两了
b）表示归类。名词表示类属，前后两部分不能互换。
我～北京大学中文系的学生｜鲸鱼～哺乳动物｜你说的～将来的事｜他们俩～好朋友
c）表示特征或质料。主语限于名词，‘是’后面的名词一般要有修饰语。‘是’有时可省略。
这小孩［是］黄头发｜他［是］山西人｜阳历七月～最热的天气｜他们队的马～这种枣红色儿 的，我们队的也～［枣红色儿 的］｜人家～丰年，我们～歉年｜那两套茶具都～唐山瓷｜围墙不～砖墙，而～密密的柏树
d）表示存在。主语一般为处所词语。‘是’类似‘有’。
山坡上全～栗子树｜靠墙～一排书架｜他满身～泥｜遍地～鲜花｜屋里屋外全～人｜这叫杜鹃花，一到春天，这儿 遍地都～（名词已见于前，‘是’后不再用）
有‘净’时，‘是’可省略。
身上净［是］泥｜山上净［是］酸枣树
e）表示领有。主语限于名词，‘是’类似‘有’，可省略。
这张桌子［是］三条腿｜我们［是］一个儿 子，一个女儿 ｜老王［是］一只胳臂
f）表示其他关系。
人～铁，饭～钢（比况）｜角色就这么定吧，你～大春，她～喜儿 （扮演）｜他还～一身农民打扮，跟原先一样（衣着）｜一份客饭～五块钱（费用）｜火车从北京开出～早上五点（时间）｜我们两个村子，一个～河东，一个～河西（位置。必须两个小句并列）｜民主和科学～社会发展的总趋势（评价）｜以前手提肩扛，现在～水运陆运一起上（手段。必须两个小句并列）
g）主+是 +动+的 +宾。肯定某种已实现的情况。‘是’可省略。
我［是］昨天买的票｜他［是］用凉水洗的脸｜我们～看的话剧，不～看的电影
2. 主+是 +…的 。以下a， b，c三项多数可以理解为‘的’后省掉一个名词（可是事实上多不说出来）。
a）主+是 +名+的 。表示领属、质料。
这本书～谁的？（＝谁的书）｜《琵琶行》～白居易的（＝白居易的作品）｜这房子～木头的（＝木头的房子）
b）主+是 +动/形+的 。表示归类。
我～教书的（＝教书的人）｜那个骑自行车的不～送信的（＝送信的人）｜马路两边～看热闹的（＝看热闹的人）｜这批货～新出厂的（＝新出厂的产品）｜今天做的都～好吃的（＝好吃的食品）｜衣服～旧的（＝旧的衣服）｜这条鱼～新鲜的（＝新鲜的鱼）
c）主+是 +小句+的 。表示归类。主语是小句中动词的受事。
这本书～他前年写的（＝他前年写的书）｜香蕉～他最爱吃的（＝他最爱吃的水果）｜那封电报～家里发来的（＝家里发来的电报）
d）主+是 +动+的 。表示对主语的描写或说明，有加重的语气。一般不用于否定句。动词前一般有修饰语。‘是’常可省略。
我［是］不会开这种拖拉机的｜他［是］一定愿意去的｜书～有的
e）主+是 +形+的 。表示对主语的描写或说明，有加重的语气。一般不用于否定句。形容词前一般有修饰成分，或是重叠形式。‘是’常可省略。
他的手艺［是］很高明的｜鱼［是］挺新鲜的｜里面外面全［是］闹哄哄的｜天空［是］湛蓝湛蓝的
有些句子里的形容词没有修饰成分。
身上虽冷，心里～暖的｜他的交往～广的｜事先提醒～必要的
f）是 +｛小句+的｝。强调小句的主语。动词是结束性的。‘是’前不能添出主语。不用否定式。
～谁告诉你的？｜～我关掉收音机的｜～你把车子摔坏的吗？
3. …的 +是 +名/动/小句。强调谓语。
说的正～你｜批评的就～他｜麻烦的～他生病来不了｜他活着为的～关心别人｜可惜的～把时间全浪费了｜可恨的～在别人困难的时候，他却抱这样的态度｜值得庆幸的～在这次事故中没有伤人
4. 主+是 +动/形/小句。有时带有申辩口气。
a）表示等同。后面是动词时，主语可以是多种形式；后面是形容词时，主语一般为‘这、那’。
我们的任务～守卫大桥（＝守卫大桥～我们的任务）｜她最喜欢的不～当运动员｜这～演戏，不～真的｜这～鲁莽，不～勇敢｜那～大错，不～小错
b）作出解释。有时带申辩口气。‘是’有时可省略。
你不表态就～同意｜李大夫看这种病～看一个好一个｜屋子里不～太冷而～太热｜我～逼上梁山，没别的办法｜这眼睛已经画了两回，头一回～太小，第二回～太大｜我～有事，不～偷懒｜他今天～真生病，不～假生病
c）表示原因、目的。‘是’后可加‘因为、由于、为了’。
字写成这样，～［因为］钢笔不好使｜他犯错误～［因为］平时太骄傲了｜好好的一次郊游搞成这样，都～你！｜开这个会不～［为了］走走形式，～要真正解决问题｜我之所以要再三重复这个问题，～想引起大家重视
d）表示肯定。‘是’重读时，不能省略，有‘的确、实在’的意思。
昨天"是冷，一点不假｜他手艺"是高明，做出来的东西就是不一样｜我们的战士"是很英勇｜没错儿 ，他"是走了
‘是’不重读时，可省略，只表示一般肯定。
我［是］问问，没有别的意思｜一路上，大家［是］又说又笑，毫无倦意｜这么干我［是］一百个拥护，一千个赞成｜他笑得［是］那样甜，那样可爱
形容词不带修饰成分时，‘是’一般都重读。
5. 主+是 +介…。常用的介词是‘在、冲着、按照、依照、为了’。
我最后一次见到他～在上海｜你这样做～按照谁的意图？｜我这样做决不～为了我自己方便
6. 是 +小句。强调一件事情的真实性。‘是’前常用‘都、正、就’等词。
～我们解决了这个难题｜正～劳动群众创造了人类历史｜都～我不好，把他惯成了这样｜不～我讲错了，～他记错了｜不～衣服太瘦，～你太胖了
‘是’后可以是无主句。
～下雨了，不骗你｜～要换季节了，树上都出芽了
‘是’的前面可以有‘这、那’做主语，有指点的作用。实质上，有‘这、那’没有‘这、那’都一样。
［那］～谁来了？——［那］～小华来了｜［这］～谁这么乱扔西瓜皮？｜［这］都～我不好，把他惯成了这样
7. ‘是’前后用相同的词语。
a） A是A（1）。用于对举，强调二者不同，不可混为一谈。
我哥～我哥，我～我，两码事儿 ｜往年～往年，今年～今年，不会年年一个样儿 ｜这个人言行不一，说～说，做～做
b） A是A（2）。连用。表示‘地道’，‘不含糊’。
他演得真好，眼神儿 ～眼神儿 ，身段～身段，做派～做派｜你想吃什么就有什么，四川味儿 ～四川味儿 ，广东味儿 ～广东味儿
有时前面有动词，第一个A就成了它的宾语。‘是’前可加‘就’。
这孩子画得好，画老虎～老虎，画大象～大象（＝…画个老虎，就像个老虎）｜他说话是算数的，说什么就～什么
c） A是A（3）。单用。强调事物的客观性。‘是’前常用‘总、就、到底’等词。
事实总～事实，那是否认不了的｜不懂就～不懂，不要装懂
还可以在头上加一个‘是’，变成两个小句。
～什么问题，就～什么问题，不夸大也不缩小
d） A是A（4）。单用。表示让步，有虽然的意思。第二小句常有‘但是、可是、就是’等词。
亲戚～亲戚，可是原则不能不讲｜他们俩吵～吵，但是从来不动真火｜东西好～好，就是价钱太贵｜他瘦～瘦，可从来不生病
e） A1 是A2 。 A1 和A2 的中心部分相同。表示让步，有虽然的意思。用于转折句。
你呀，心～好心，就是话说得过头了些｜听～听清楚了，可是记不住｜睡～睡下了，可就是怎么也睡不着｜便宜倒～挺便宜，只是颜色不好看｜意见嘛，有～有一点，但是不想说｜他早走了，赶～赶不上了
f）动+A+是+A。 A是数量词。多表示不能勉强。
走一步～一步，慢慢来｜种一块～一块，总比不种强｜过一天～一天这种混日子思想可不对呀！｜给多少～多少，决不计较
也可以有积极的意义，表示稳扎稳打。
走一步～一步，离目的地近一步｜种一棵～一棵，十年以后你瞧！
8. 是 +名，…。‘是’是‘凡是’的意思，用于前一小句，表示条件，后续小句表示结果，常用‘就’连接。名词只有一两个音节时，后面无停顿。
～学生都应该学习｜～青草都可以做饲料吗？｜～什么种子，就开出什么花｜～什么样的老师，就教出什么样的学生
下面这个例子，句式有些变化，意思也稍有不同。
～什么就说什么，不要有顾虑
9. 疑问与应答。
a）是非问句有下列形式。
你～工人［吗］？｜你不～工人吗？｜你～工人不～？｜你～不～工人？｜你～明天去游泳［吗］？｜你～不～明天去游泳？｜你明天去游泳～不～？｜～不～你明天去游泳？
b）选择问句的格式是：‘还是…还是…？’‘是…还是…？’‘…还是…？’‘是…是…？’
今天谁去？还～你去还～小王去？｜你现在～学英语还～学法语？｜你的表走得快还～慢？｜这件事～真～假，谁也搞不清
c）回答是非问句，用‘是［的］’或者‘不是’。
你是司机吗？——～｜你是新来的吗？～的｜那是图书馆吗？——不～｜你是不是去游泳？——不～
d）回答选择问句，要重复问句的一部分，一般不连‘是’字。
你现在～学英语还～学法语？——学英语｜你的表走得快还～慢？——快
有时也用完整的‘是’字句回答：
你～上海人还～苏州人？——我～苏州人
回答也可能超出问句的范围。
你现在～学英语还～学法语？—学日语｜你的表走得快还～慢？——不快也不慢
e）除回答‘是’字问句外，‘是’还可以用于其他应对，如回答不用‘是’字的问句或接过对方的话茬儿 说。
你明白了吧？——～，明白了｜你为什么要离开呢？——～啊，我当初要是不走该多好！
表示否定用‘不’，除回答‘是’字问句外不用‘不是’。
你就走吗？——不，我还要住几天｜你要去找他！——不，我不去
习用语 有的是 表示数量很多。
钱有的是，但是不能乱用｜我们村里有的是壮劳力
多的是 同‘有的是’。
像他这样的技术能手还多的是！
一是一，二是二 表示认真，不马虎。
他处理任何问题，都一是一，二是二，绝不马虎
丁是丁，卯是卯 同‘一是一，二是二’。
是否 shìfǒu
〔副〕是不是。用于书面。
a）用于问句。‘是否’一般在动词前，有时也可用在主语前。句末可以用‘呢’。
你的身体～比以前好些了？｜他～也来参加？｜～他也来参加？｜这个结论～有科学根据呢？
b）用在宾语小句或主语小句，全句不是问句。
我不知道他～同意我们的意见｜他～已经认识到并～愿意改正错误，我还不清楚｜这个意见～正确，还需要通过实践来检验
注意 ‘是不是’后面可带名词性成分，‘是否’不能。
是不是他？｜× 是否他？
似的 shì· de
〔助〕用在名词、代词、动词后面，表示比喻或说明情况相似。书面语。有时写成‘是的’。前面常用‘像、仿佛、好像’等词。
a）名+似的 。
小张一阵风～跑回来｜人群海潮～涌了过来｜他的话像利刀～刺伤了我的心｜碎纸飞得雪片～｜他们像老朋友～交谈着｜这种材料像棉花～又白又软｜一个个淋得像落汤鸡～
b）代+似的 。一般表示相似，不表示比喻。虚指疑问代词‘什么’加‘似的’有比喻义，一般作补语。除疑问代词外，前面要用‘像’。
你怎像他～满口脏话｜他也像我～常开夜车｜你看他目中无人的样子，［像］谁～｜你看他急得［像］什么～｜珍珍高兴得什么～，连饭也顾不得吃了
c）动/形+似的 。主要表示情况相似，好像这样，实际上并不是这样或不一定这样。
他像喝醉了酒～跌跌撞撞｜哥儿 俩都着了魔～｜他十分痛苦～闭上了眼睛｜他惊恐万状，好像就要大祸临头～｜他仿佛刚醒过来～
注意 如果‘似的’附在一个单音节词（前面没用‘像’）后面，当中一般要加‘也’字。
他飞也～跑过来｜鸟儿 一展翅箭也～飞去了
首先 shǒuxiān
〔副〕1. 时间上最先，最早。修饰动词。
参军他～报名｜开会他～发言｜～到达工地｜～要办的事情
2. 摆在首位。常用于列举事项。后面常与‘其次、第二、然后’等搭配。
a）首先 +动。
他～是个科学家，其次才是个文学家｜这本书适宜广大教师阅读，～适宜文科教师阅读｜批评是针对我们的，～是针对我的，然后才是你们
b）用于句首。后面常与‘第二、其次’等呼应。
～，要品德好，第二，要有才能｜～，事实还不清楚，其次，证据还不充分
手 shǒu
〔后缀〕指有某种专长或掌握某种技术的人。构成名词。
a）名+手 。
水～｜舵～｜机枪～｜坦克～｜拖拉机～｜多面～
b）形+手 。
好～｜副～｜老～
c）动+手 。
选～｜打～｜能～｜射击～｜操作～｜吹鼓～
受 shòu
〔动〕1. 接受。可带‘了、过’。可带名词、动词、小句作宾语。
～礼｜～气｜新华社～权发表声明｜～了夸奖｜～过多次表扬｜我们组～老王领导｜他一定是～了坏人指使
后面是‘欢迎、鼓舞、感动、称赞、教育、启发’等时，‘受’前可用‘很’修饰。
听了这个消息，大伙都很～鼓舞｜这种新产品很～群众欢迎
2. 遭受。可带‘了、着、过’。可带名词、动词作宾语。可用于兼语句。
～灾｜～罪｜～歧视｜财产～了一些损失｜～人埋怨｜他～了老师批评
动结 受得（不）了（liǎo） 能（不能）忍受或禁受：风沙太大，出去受不了
受得（不）住 同上：病人太虚弱，动手术恐怕受不住
动趋 受得（不）起 能（不能）禁受：既要受得起表扬，也要受得起批评｜你怎么一点儿 委曲也受不起？
受到 商店送菜上门，受到群众欢迎
数 shǔ
〔动〕1. 查点数目或顺序。可带‘了、着、过’，可重叠。可带名词宾语。
小明～着天上的星星，怎么～也～不清｜行李我～过了，大小二十三件｜你～～，有几张单据？｜从东往西～，第四个门就是他家｜你把来信～一～，记个总数｜你～得很准确，一点不差
2. 指出名次最前的或程度最突出的。
a）数 +序数。
要说吹笛子，小刘～第一｜小陈的成绩，在班上不～第一，也～第二
b）数 +名。‘数’前常加‘要’。
这几种动物中，最有趣的要～小松鼠，爬在树上眼睛直转｜小华想，最可爱的要～熊猫了
c）数 +小句。
论年龄，～我大；论个子，要～老周最高｜英语～他好｜吹笛子～小刘第一｜这几个孩子里头，要～小芳最有出息｜在班里，成绩～他最差
注意 ‘数+名+序数’可以改变为‘名+数+序数’，意思相同。
吹笛子～小刘第一＝吹笛子小刘～第一
如‘数’后是‘名+动/形’，其中的名词不能移至‘数’前。
要～小芳最有出息（× 小芳要～最有出息）
但其中的动词、形容词加‘的’后可移至‘数’前作主语，意思相同。
要～小芳最有出息＝最有出息的要～小芳
动结 数错了 数少了
数//清 草原上一群群数不清的牛羊｜你说，天上的星星数得清吗？
数好 数完：查汉字笔画索引，要先数好字的笔画，再按起笔顺序查找
数得（不）着（zháo） 比较（不）突出：班里他是数得着的篮球选手｜论下围棋，可数不着我
动趋 数下来 从最初的母本数下来，这是第五代杂交品种
数//下去 继续数：小张耐心地、一页一页地数下去｜心里烦燥，数不下去了
数//出来 列举出来：他把知道的事情一件一件都数了出来
数得（不）过来 能（不能）数出结果：经常来的就这么几个人，扳着指头也数得过来（表示很少）｜小红刚学数数儿 ，到‘十’以上就数不过来了
双 shuāng
〔形〕1. 对称为两个的；两种的。一般修饰单音节名词，不能带‘的’。偶尔修饰动词。
～手｜～脚｜～人床｜～方谈判｜～季稻｜粮食、棉花～丰收
2. 偶数的。修饰单音节名词。
～数｜～号
3. 加倍的。修饰单音节名词。
～料｜～份儿
〔量〕用于左右对称的某些肢体、器官或成对使用的东西（多半是穿戴在肢体上的）。
一～手（脚、眼睛）｜一～鞋｜两～袜子｜还要一～筷子
注意 由相同的两部分连在一起的单件物品不能用‘双’。
一条裤子（× 一双裤子）｜一副眼镜（× 一双眼镜）｜一把剪刀（× 双剪刀）
比较 双∶对1 1）跟肢体、器官无关的东西不能用‘双’，只能用‘对’。
一对金鱼（× 一双金鱼）｜一对花瓶（× 一双花瓶）｜一对矛盾（× 一双矛盾）
2）‘眼睛、翅膀’既可用‘双’也可用‘对’。
一双（对）眼睛｜一双（对）翅膀
3）‘对’有名词用法（儿 化），‘双’没有。
这两只手套可以配成一对儿 （× 配成一双）。
谁 shuí ； shéi
〔代〕1. 问人。可以指一个人也可以指不止一个人。
a）做主语。
～是你们的班长？｜刚才～来找我了？｜你们当中～见过陨石？｜昨天晚上～没关灯就走了？
b）做宾语。
你们知道他是～？｜这么多人只能去一个，你打算选～？｜这次去庐山游览的都有～？
c）修饰名词，通常带‘的’；用在亲属称谓前，可不带‘的’。
这是～的意见？｜～的书？｜比一比～的贡献大？｜他是～［的］哥哥？——我哥哥
2. 指不能肯定的人，包括不知道的人，无须或无法说出姓名的人。
在院子里你没碰见～吗？｜不问～是～非就乱批评是不对的｜今天没有～给你打电话｜会场里好像有～在抽烟
3. 任指，表示任何人。
a）用在‘也、都’前，或‘不论、无论、不管’后，表示在所说的范围内无例外。
～也不知道他哪儿 去了｜全组十个人，干起活儿 来～都不甘落后｜～也不知道雨是什么时候下起来的，～也不知道是什么时候停的｜不论（无论、不管）～都得遵守制度
b）两个‘谁’前后照应，指相同的人。
～先到～买票｜大家看～符合条件，就选～当厂长｜～想好了～回答我的问题
有时第二个‘谁’可改用‘他’。
～能力强，就让他做班长｜大家看～符合条件，就选他当车间主任
c）两个‘谁’指不同的人。多用于否定句。
他们俩～也不比～差｜他们几个人过去～也不认识～
习用语 谁知道 表示出乎意料之外。等于‘不料’。
看样子他并不强壮，谁知道却得了举重冠军
顺 shùn
〔形〕方向相同；有条理。
～水｜风是～风，帆船疾驰而下｜文章内容不错，只是字句不～
〔动〕1. 使方向相同；使有秩序，有条理。常用重叠形式。
把这些竹竿～一～，不要横七竖八的｜书架上的书全乱了，得～一～｜这一段文字还要～～
2. 顺从；依从。必带‘着’。必带宾语。
别什么都～着他
3. 适合；顺利。大都与单音节名词构成固定的动宾短语。
看着～眼｜吃着很～口｜工作很～手｜这事儿 办得不～他的心
〔介〕表示经过的路线。常带‘着’。
～墙爬｜～河边走｜～着大路一直往东｜雨水～着帽沿直流
a）后面是较长的名词短语时，必加‘着’。
～着一排红砖大楼走到头，就是我们学校｜雪橇～着冰雪覆盖的山坡飞快地滑行
b）后面是单音节名词时，大都构成固定的词语。
～口而出｜～手关门｜～路去看看老刘
注意 ‘顺口’、‘顺手’都有两种意思，比较以上动词用法第3项。‘顺路去看老刘’的‘顺’是介词，‘要先去你家再去找老刘就不顺路了’里的‘顺’是动词。
比较 顺∶沿 ‘沿’可用于抽象意义的途径，‘顺’不能。
沿着改革的方向前进！
说 shuō
〔动〕1. 用言语表达意思。可带‘了、着、过’，可重叠。可带名词、动词、形容词、小句作宾语。
我已经～过了，不～了｜你也～～｜他～得很有道理｜你还～不～？你不～我～
a）宾语为‘话’或某种性质的话。
～话｜～实话｜～空话｜～大话｜～真心话｜～俏皮话｜～漂亮话｜～话算话｜从来没～过一句假话｜～了这话可是要兑现的｜一边儿 ～着话，一边儿 收拾东西
b）宾语为语言、方言。表示用这种语言、方言说话。
～英语｜～日语｜～外语｜～普通话｜～上海话
c）宾语指所说的人或事物。
～一件事｜～一个故事｜～一段相声｜～几个笑话｜正～着你，你就来了｜我们在～老陈，没～你
d）宾语指所说的内容。
我～去，他～不去｜他～太甜了，不好吃｜老李～小黄已经考上大学了｜气象预报～，明天有六七级大风｜联合公报～，两国政府将进一步加强科学技术合作
e）说 +在 （给）。
这话简直～在我的心坎儿 上了｜咱们先把话～在头里，往后可不能翻悔｜有什么好消息，～给我们听听
习用语 说是 表示转述别人的话：说是同学，不知道他们是哪儿 的同学｜他要请几天假，说是有急事要回家一趟
说的是 表示同意对方的话；对：她可是个好姑娘——说的是呀！
我说呢 表示恍然，忽有所悟：我说呢，他好像有什么事儿 ，原来是这样！
2. 责备；批评。可带‘了、着、过’，可重叠。必带名词宾语。
我已经～过他了｜爸爸～了他几句｜你明知道他这么做不对，也不～～他｜把他～了一顿｜他正～着她呢，你别过去
动结 说//清 说//明白 说//清楚
说不得 不能说；说不出口：这种话可说不得！
动趋 说//上 还没说上两句话，火车就开了｜问他的人太多，我一句话也说不上
说得（不）上 a）根据熟悉程度而能（不能）说：我跟他认识多年了，在他面前还说得上话｜他是哪个学校毕业的我可说不上｜这东西说不上是好是坏 b）够得上（够不上）程度。必带动词、形容词作宾语：我跟他认识，可说不上熟悉
说//上来 跑得直喘气，一句话也说不上来
说//下去 继续说：我听着，你接着说下去
说//出 必带宾语：话一说出口，他就觉得不太妥当｜亏你说得出这样的话！
说//出来 有什么想法就直截了当地说出来｜你怎么说出这种糊涂话来！
说//出去 告诉别人；张扬：这件事你可别说出去
说回来 退一步说：话又说回来了，就是你接到电报马上动身，也来不及了
说起 说起这事儿 ，我还有意见呢！
说起来 他说起话来声音有些沙哑｜怎么又说起这件事情来了？
说开 a）开始说：他又滔滔不绝地说开了b）把意见谈清楚：有什么话当面说开了好，别存在心里
说到 上次说到刘备三请诸葛亮，今天接着往下说｜句句话都说到我心坎上了
私下 sīxià（私自）
〔副〕1. 背地里，不公开。作状语。也说‘私下里’。
a）用在动词前。
咱们～商量一下｜他～跟我说过｜有话当面说，不要～乱说｜他想～里解决，我看不行
b）用在主语前。常说‘私下里’。
～里他跟我透露了真情｜～里他俩交情很深｜～里他常常暗自叹息
2. 自己进行，不通过有关部门或群众的。一般只用在动词前。
是打官司还是～调解？｜这件事咱们～了结了吧｜买卖外汇不能～进行｜这笔钱他们～分了，那怎么成？
【私自】跟‘私下’的第2项用法接近。‘私自’有自己进行的事不合法纪或规章制度的意思。
他不该～收下现金｜这是公物，不能～拿走｜我国法律规定不能～携带枪支
私自 sīzì（见‘私下’）
丝毫 sīháo
〔量〕表示极少量。一般修饰抽象名词或双音节动词。只用于否定句。
不受～［的］影响｜不出～［的］差错｜没有～［的］防备｜不见～踪影｜不许有～［的］改变｜没有～［的］松动｜不能有～［的］大意
〔副〕极少或很少；一点儿 。只用于否定句。
a）丝毫 +动。
财产～不受损失｜～不能说明问题｜～不受影响｜～不见动静｜～不隐瞒
b）丝毫 +形。
我的表走得很准，～不快｜办事～不马虎｜～不差
比较 丝毫∶一点儿 1）‘丝毫’只用于否定式，‘一点儿 ’不受此限。
2）‘丝毫’一般不修饰具体名词，‘一点儿 ’不受此限。
没一点儿 （× 丝毫的）水
死 sǐ
〔动〕1. 失去生命；死亡。可带‘了’。
他母亲～了｜这棵桃树～了｜为人民利益而～，就比泰山还重
a）代表死去的人或物的名词可以放在‘死’的后面，或介词‘把’的后面。
村里～了一条牛｜我七岁就～了父亲｜她去年把个独生子～了，非常伤心
b）死 +于 ；死 +在。后面可用时间词、处所词。用‘于’限于书面。
生于一九○三年，～于一九七八年｜因病～于广州｜他父亲～在海外
2. 比喻消失，消除，不再活动，没有出路等。可带‘了’。可带名词宾语。
心还没～｜还没～心｜你就～了这条心吧｜拉丁语是一种已经～了的语言｜你这棋已经～了
动结 死掉 死得（不）了（liǎo）
动趋 死过去 昏迷过去：痛得死过去了，好一会才苏醒过来
死去 已死：怀念死去的亲人
〔形〕1. 已死的。只修饰名词。
～人｜～狗｜～老虎
2. 不活动，不流通，不发展，走不通的。只修饰名词。
～火山｜一潭～水｜～胡同｜～路一条｜～面（指不发酵的面）
3. 不可调和的。只修饰名词。
～敌｜～对头
4. 死板，固定，不灵活。
～结｜～心眼儿 ｜～功夫｜～记硬背｜～盯着我干嘛？｜你的脑筋太～了｜不要把问题看得太～
5. 拼死。只修饰单音节动词。
～战｜～守｜～拼恶斗
6. 坚决。只修饰否定式动词。
～不承认｜～不认输｜～不开腔｜～不认错
7. 作动结式第二成分。
a）表示死亡。可插入‘得、不’。
打～｜杀～｜烧～｜病～｜饿～｜庄稼全给糟蹋～了
b）表示不活动，不可改移，丧失作用等。多数可插入‘得、不’。
水沟已经填～了｜要把漏洞堵～｜后窗已经钉～，打不开了｜开会的时间要定～｜别把话说～了
c）表示达到极点。不能插入‘得、不’。句末多带助词‘了’。
忙～了｜闹～了｜高兴～了｜笑～人了｜气～我了｜恨～他了
注意 某些例子可以有a） c）两种意思。
他爹是在旧社会做长工，活活地累死的（＝因累而死）｜一口气游了一千米，累死了（＝累极了）｜这盆花儿 干死了（因干而死）｜嘴里干死了（＝干极了）
习用语 要死 表示达到极点，用在‘得’字句里作补语。
忙得要死｜急得要死｜恨得要死｜高兴得要死
该死 表示愤恨或厌恶。
该死的孩子，又把屋里搞得乱七八糟的！｜真该死，把钥匙锁在屋子里了
送 sòng
〔动〕1. 运送；传送。可带‘了、过’。可带名词宾语。
～货上门｜给他～了个信儿 ｜今天～了两车煤进城｜把小孩儿 ～走｜把东西～到他家里去
a）送 +给 。
把报表～给老陈汇总｜文件～给秘书室｜～文件给秘书室
b）送 +往 。
钢筋～往一○五工地｜名单已经～往学校
2. 赠送。可带‘了、过’。可带双宾语或其中之一。
我～你一首诗｜钢笔我～小华了｜舅舅把手表～我了
指人的宾语也可以用‘给’引进。
我～给他一首诗｜钢笔我～给小华了｜舅舅把手表～给我了｜我～了一套茶具给他。
3. 送别；陪离去的人一起走。可带‘了、过’，可重叠。可带名词宾语。
大娘要走，你去～～她｜～了客人回来，已经十一点了｜他把我一直～到了家
可带兼语。
～他上火车｜我要～小孩进幼儿 园
动结 送//走 送多了 送少了
动趋 送//上 送上拙作两篇，请指教
送下 这种丸药要用黄酒送下
送//到 电报已经送到了｜把这封信送到他家里
算 suàn
〔动〕1. 计算。可带‘了、着、过’，可重叠。可带名词宾语。
～账｜～钱｜～了几道算术题｜多难的题他也会～｜已经把房钱～清了｜这笔账咱们得跟他～｜他～题～得快
有时‘算’是收钱的意思。可带双宾语或只带指钱的宾语。
只～茶叶钱，不～水钱｜光～你们的车费，别的全免了｜这个～五块钱吧｜这点东西～了我十八块钱
2. 计算进去。可带名词宾语。
～上我，一共是十个人｜他没参加，不能把他～在里边｜不～利润，光成本是五块
3. 推算，推测。可带名词、小句作宾语。
～命｜～卦｜能掐会～｜我～准了你今天要来，专门给你准备了一瓶茅台
4. 算做，当做。后面可用‘是’。
a）算 +名。
我～什么模范，比人家差远了｜谁做的～谁的｜这一大堆就～两斤吧｜这点外伤不～回事｜老王应该～是一个好人｜从今天起，咱们～是一家人啦
b）算 +动。
有板有眼才～是唱｜怎么能说偷书不～偷呢？｜这件事总～办得不错｜这回～是弄明白了｜你～是打听对了，你问的这个人我很熟
c）算 +形。
年纪虽然大了，身体还～结实｜这里不～太冷｜杜鹃鸟在四川不～稀奇｜鲥鱼才～是又鲜又嫩呢！
d）算 +小句。
今天～我请客，你们都别客气｜～我糊涂，竟自忘了送送他｜这回可～你们走运，没碰上下雨
5. 就 +算 ［是］+小句。表示让步，即使。
就～是你很细心，恐怕有时候也不免要出点差错｜就～你事先知道，又有什么用呢？｜就～下上三天雨，那又有什么关系呢？
6. 算数，有效力。宾语限于‘话、数’等少数几个。
说话～话｜说一句～一句｜不能说了不～｜大伙儿 决定了～，不能听一个人的
7. 算 +小句。表示比较起来最突出。
我们班里，～他年纪最小｜周围几百里，～这一带土地最肥
8. 算 +了 。作罢。
你是真想去呢，还是说说就～了？｜我看～了吧，别往下说了
动结 算//好 算//清 算//清楚
算得（不）了（liǎo） 能（不能）算作：这点小毛病算不了什么
动趋算上 加上：算上你也不过八个人
算得（不）上 能（不能）算作：他算得上一个人才
算//上来 计算出结果：那道四则应用题到底让我算上来了
算下来 计算完：一个月收支算下来略有盈余
算//出 计算出结果。必带宾语：算不出结果
算//出来 这题我算出来了
算起来 a）开始并继续计算：他又算起账来了b）从事计算：他算起账来真是一清二楚
算［起］来 只用于句首：算起来在这儿 已经住了二十五天了｜算来还不到立春，怎么就这么暖和？
虽 suī（见‘虽然’）
虽然 suīrán（虽、虽说、虽说是）
〔连〕表示让步，承认甲事为事实，但乙事并不因此而不成立。
a）用在前一小句，可在主语前或主语后。后一小句常用‘但是、可是、还是、仍然、可、却’等呼应。
～他说确有其事，但是我不相信｜我～很喜欢诗词，可是不会写｜～是盛夏季节，山上还是很凉爽｜这孩子～年龄不大，懂得的事情可不少｜事情本身～不是什么大事情，但是因为带有普遍性，所以还是值得重视
b）‘虽然’用于后一小句，必在主语前。前一小句不能用‘但是、可是’。多用于书面。
太原尚无回信，～我方已经三次去电催问｜我仍然主张尽快动手术，～保守疗法也有一定疗效
【虽】同‘虽然’。只能用在主语后。多用于书面。
事情虽小，影响却极大
【虽说】【虽说是】同‘虽然’。用于口语。
虽说他有些不愿意，可还是去了｜虽说是房间小一点，可是挺干净
比较 虽然∶尽管∶即使 见‘即使’。
虽然∶固然 见‘固然’。
虽说 suīshuō（见‘虽然’）
虽说是 suīshuōshì（见‘虽然’）
随 suí
〔动〕1. 跟随。常带‘着’。必带名词宾语。
他们已经～大伙儿 一起走了｜～着经济建设高潮的到来，必将出现文化建设的高潮
2. 任凭，由着。必带名词宾语。多用于无主句，前边多用动词语或小句。
去不去～你｜他愿意要哪本，～他｜这几样～你挑｜不要理他，～他说去｜五块钱一张票，～你坐多少站
随便 suíbiàn
〔形〕1. 不在范围、数量等方面加限制。
咱们～谈谈｜买什么，买多少，你～｜你～吃～拿｜你参加不参加～｜不能～表态｜这种谈话方式很～
对某人的行为不加限制可说成‘随某人［的］便’。
参加不参加随你［的］便｜谈不谈，谈什么，都随赵教授的便
2. 怎么方便就怎么做，不多考虑。
婚姻大事，你也太～了｜到我家～一点儿 ，不要太拘谨｜我说话很～，请你不要见怪｜上课时怎么能～走出走进｜别在书架上～乱翻
可以重叠为AABB，前面常用‘这么、那么’。
跟别人谈话他总是那么随随便便｜开玩笑也要有分寸，哪能这么随随便便｜正式场合不许这么随随便便｜他这种随随便便的态度要改一改
〔连〕无论；不管。必带名词宾语或小句作宾语。用于口语。表示在任何情形下都不会改变。句子里常有表示选择关系的并列成分。句中常用‘也、都、总’等词呼应。
真也好，假也好，～你说什么，我一概不信｜～你去还是不去，她都不在意｜芭蕾舞也好，民族舞也好，～什么舞蹈他都爱看｜有不懂的地方，～什么时候来问我都可以｜～你怎么批评他也不生气
随后 suíhòu（随即）
〔副〕表示一件事情跟着另一件事情发生。后面常跟‘就、又、也、再、才’等连用。
a）随后 +动。
你先走一步，我～就到｜先解决他的事，你的事～再说｜他唱了两支歌，～又表演了口技｜我送生病的同学上了医院，～才来上课的｜～发生的事情出乎意料｜张院长～也发表了意见
b）用在前后两个分句之间，多与‘又’呼应。
五月十日坐火车到达重庆，～，他又乘船沿长江而下｜北方的旱情刚缓解，～，南方又发生水灾
【随即】表示一事紧跟另一事之后发生，等于‘随后就’。常跟‘一、刚’搭配使用。
他一听到发令枪响，～往跑道终点冲去｜灯光一熄灭，电影～开演｜我刚躺下，电话铃～响起
随即 suíjí（见‘随后’）
随时 suíshí
〔副〕1. 表示在任何时间里。
a）随时 +动。
电路抢修，～停车｜～都有生命危险｜大火中几个油桶～都会发生爆炸
b）‘随时’可以在主语前后，助动词前后移位。
有事你～都可以来电话（～你都可以来电话）｜出租车～可以叫到（可以～叫到）｜出门在外要～注意卫生（～要注意卫生）｜他的病～会出危险（会～出危险）
2. 表示在可能和必要的情况下。
你有事可以～跟我通电话｜～通报工程进度｜对好人好事要～给以表扬和奖励
习用语 随时随地 任何时间和任何地方。
这孩子随时随地离不开人｜登山队员随时随地和大本营保持联系
所 suǒ
〔助〕用在及物动词之前，使‘所+动’成为名词性短语。多用于书面。
1. 名+所 +动。
a）加‘的’修饰名词。被修饰的名词在意念上是前面动词的受事。
我～认识的人｜他～了解的情况｜他是广大观众～熟悉的一位老演员｜本厂～生产的‘冰山’牌涤纶已经远销国外
b）加‘的’代替名词。
我～知道的就是这些（＝我～知道的事情）｜他～说的未必确实（＝他～说的话）｜实验结果同我们～预期的完全一致｜现代科学的飞跃发展，是前人～梦想不到的
以上两项，口语里可以不用‘所’，意思相同。
c）不加‘的’代替名词。
据我～知（＝我所知道的情况）｜果然不出我们～料｜不为人～知｜尽我～能
2. 所 +动。
a）加‘的’修饰名词。
～谈的道理｜～用的方法｜～需的费用｜～产生的结果｜～耗费的燃料
b）加‘的’代替名词
他～谈的不过是些生活琐事｜～用的还是老方法｜～考虑的正是这一点
c）不加‘的’代替名词。动词限于单音节，多用于固定词语。
～见～闻｜～知不多｜～论甚详｜各取～需｜～剩无几｜这正是问题～在｜每月～得大约多少？
3. 为 +名+所 +动。
a）表示被动。
为好奇心～驱使｜为表面现象～蒙蔽｜结论已为实践～证明
b）不表示被动。
这一点为前人～未知｜这部作品早为观众～熟悉
4. ‘所+动’作‘有’或‘无’的宾语。
a）有 +所 +动。
若有～思｜有～发明｜有～创造｜有～准备｜产量每年都有～增加
b）无 +所 +动。
无～作为｜无～不包｜无～不知｜无～不为｜无～准备｜无～用心
习用语 闻所未闻 为所欲为 各有所长 大失所望 众所周知无所不用其极 所答非所问
所谓 suǒwèi
〔形〕1. 通常所说的。多用于提出需要解释的词语，接着加以解释。可修饰名词、动词、小句。不作谓语。
～‘阳春白雪’，就是指那些高深的、不够通俗的文学艺术｜这就是～‘一夫当关，万人莫开’的地方
2. 用于引述别人的词语，含有不承认的意思。所引词语多加引号。
古人的～‘天下’实在小得很｜如果过分强调个人的～‘兴趣’，那就不合适了｜难道这就是～‘革新’？
所以 suǒyǐ
〔连〕在因果关系的语句中表示结果或结论。
a）用在后一小句的开头。前一小句常用‘因为、由于’呼应。
因为猫头鹰是益鸟，～要好好保护它｜由于临行匆忙，～来不及通知你了｜这里气候凉爽，风景优美，～夏天游人很多
b） …［之］所以…，是因为（是由于）…。突出原因或理由。用于书面。
这部小说之～语言生动，是由于作者深入生活，熟悉群众语言的缘故｜我们［之］～赞成，是因为它反映了群众的迫切愿望｜案情［之］～能很快弄清楚，是因为在现场发现了一个重要的物证
在一句的头上的时候，用‘其所以’。
其～大受欢迎，是因为故事情节感人至深
比较 所以∶因此∶因而 1）‘所以’可以同‘因为’或‘由于’配合，‘因此、因而’一般只能同‘由于’配合。
2）‘因此、因而’没有b）的用法。
所有 suǒyǒu
〔形〕全部；一切。只修饰名词。
～的人都来了｜～问题都解决了｜教室里～的眼睛都盯着新来的老师｜我们这里～图书仪器你都可以使用
比较 所有∶一切 1）‘所有’是形容词，‘一切’有指别词的用法，都可以修饰名词。‘所有’修饰名词可以带‘的’，也可以不带。‘一切’只能直接修饰名词，不能带‘的’。
所有［的］问题｜一切问题
2）‘所有’着重指一定范围内某种事物的全部数量，‘一切’必指某种事物所包含的全部类别。
所有的困难都解决了（指特定的数量）｜一切困难都不怕（指各种各样的困难）
3）‘一切’只能修饰可以分类的事物，不能修饰不能分类的事物。‘所有’不受此限。
一切生物都有生有死｜× 一切桃花都开了｜一切流体都没有固定的形状｜× 一切开水都喝完了
所有生物都有生有死｜山上所有桃花都开了｜所有流体都没有固定的形状｜所有开水都喝完了