中国教育史

陈青之著，前后历时10载，写成于1934年7月，经由王世杰、王云五、李四光、竺可桢、蔡元培、傅斯年、胡逋、马寅初、冯友兰、顾颉刚等众多大学者组成的大学丛书委员会审定，收入“大学丛书”，于1936年4月由商务印书馆初版。此书一出即好评如潮，虽值兵荒马乱之际仍再三重版。主要内容包括实际与理论两个方面。教育制度、教育实施状况及教育者生活等等，属于实际方面。政府的教育宗旨，学者的教育学说，及时代的教育思潮等等，属于理论方面。陈青之《中国教育史》创作之亮点，在于他对“儒主线说”的最系统阐明。他认为中国几千年民族思想，始终受儒家思想支配，其核心是“伦理”，于自身修养取“听天由命主义”，于社会秩序取“正名定分主义”，于论断事理取“折衷调和主义”。因此“中国教育史”实际就是一部“中国德育史”。

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近代学术

章节列表

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序

编前语

第一编原始氏族社会时代的教育第一期自商代以上（前3500—前1123）

第二编封建时代的教育第一期西周（前1122—前771）

第二编封建时代的教育第二期东周（前770—前222）

第三编半封建时代前期的教育第一期秦汉（前221—前219）

第三编半封建时代前期的教育第二期魏晋南北朝（220—588）

第三编半封建时代前期的教育第三期隋唐及五代（589—959）

第四编半封建时代中期的教育第一期宋（960—1276）

第四编半封建时代中期的教育第二期元（1277—1367）

第四编半封建时代中期的教育第三期明（1368—1643）

第五编半封建时代后期的教育第一期清（1644—1911）

第六编初期资本主义时代的教育第一期自英法联军至中日之战（1862—1894）

第六编初期资本主义时代的教育第二期自甲午之役至辛亥革命

第六编初期资本主义时代的教育第四期自五四运动至三一八惨案（1919—1926）

第六编初期资本主义时代的教育第五期自国民政府建都南京至现今（1927—1934）

陈青之其它书籍

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