许月卿

许月卿
  • 姓名:许月卿
  • 别名:字太空,后字宋士
  • 性别:
  • 朝代:宋元之际
  • 出生地:徽州婺源(今属江西)人
  • 出生日期:1217
  • 逝世日期:1286
  • 民族族群:

许月卿(1217~1286),宋元之际学者。字太空,后字宋士,时人称之山屋先生,为新安学派著名代表人物之一。徽州婺源(今属江西)人。15岁从学于董梦程(介轩),董氏为朱熹门人程正思(端蒙)高足,月卿因得“朱子之学”。嘉熙四年(1240),以易学魁江东,淳祐中甲辰(1244)科进士,开始登上仕途。月卿生性刚直,屡忤权贵,虽有将相才志,而官仅濠州司户参军、临安府学教授等职。至元十九年(1282),元军下钱塘,月卿深居一室,不言,五年而卒,享年70岁。当时人称月卿以文章气节闻天下,黄宗羲《宋元学案》亦称新安之学,自月卿而一变为风节。月卿一生著述累十余万言,但大多散佚,十不存二三。他的学术,主要在于订正时人偏误。如当时人多以“敬”训“诚”,月卿本于易学,用乾实坤虚阐发“敬”、“诚”之义,被人誉为融贯理义的精当之论。同时,他也疏证“朱子之学”原委。月卿在江西临汝书院讲《中庸》首章三句时,指出朱熹所讲“阴阳五行之气,健顺五常之理”,本于汉儒郑玄所注“木神则仁,金神则义,火神则礼,水神则智,土神则信”。因此,月卿认为,水火木金土是“气”,仁义礼智信是“理”,而有“神”之一字贯穿其间。“理”是形而上者,“气”是形而下者,而神则在上下之间。理不离乎气,气不外乎理,而有神贯乎理气之间。“朱子之学”中的许多重要命题,月卿都能发其先儒未发之蕴。他阐扬“朱子之学”的方法,并不是援异论以标新,而是本于“朱子之学”,从其内部来发掘,从而沿着朱学途径,登堂入奥,阐幽发微。

许月卿书籍作品

猜你喜欢的书

集外集拾遗补编

集外集拾遗补编

一九八一年版《鲁迅全集》第八卷《集外集拾遗补编》,是继《集外集》(杨霏云编)、《集外集拾遗》(许广平编)以后,比较齐全地选编了自一九三八年五月以来新发现的鲁迅佚文。此编选材精当,体例严谨,它承继了过去编集鲁迅佚文的优良传统,确系此版《全集》中尤具特色的一卷。

乾隆海丰县志

乾隆海丰县志

十卷首一卷。清于卜熊修,史本纂。于卜熊,江南金坛 (今江苏金坛县)人,举人,乾隆十一年 (1746)任知县。于卜熊莅任,以《海丰县志》康熙十一年 (1672)、二十五年 (1686)屡经修辑,又已六十年,字迹漫漶,不可辩识,雍正九年分置陆丰后,海丰未有立志,都里人士专属海丰者未有专记,旧所纪载舆图关隘,多已不合。公余之暇,就其所未隶者,按旧本,少为增删而成。《海丰县志》 乾隆十六年(1750)刻本。全书十卷首一卷,分为:舆图、都里、建制、经政、皇言、学校、秩官、选举、人物、列女、名宦、寓贤、词翰、邑事、赋役、兵防、杂志、外志十六门,卷未附补编一卷。此志将旧志二十一类,并为十八类,合为十卷。前后编次略异,如旧分舆图为一类,山川、沿革各分一类,现舆图为总,纪山川、沿革即分属舆图内。又记明代循吏冯渠、周一敬。又收录叶梦熊《冯侯遗爱记》、陈子壮《周侯去思碑》。宋文天祥屯兵于此被执,其地有表忠祠,方献之为之记,具载词翰志中。该志尚有同治一年 (1866) 补刻本和民国十九年(1930) 铅印雍正本。

南游杂忆

南游杂忆

胡适著。1935年10月国民出版社初版。收《南游杂忆》一组5篇游记.

中国文化的命运

中国文化的命运

梁漱溟著。全书通过三个辑子,各有侧重的向人们阐释了“中国文化之精神”、“社会演进上中西殊途”、“发挥中国的长处以吸引外国的长处”等三部分,探讨学术特性、国人品格、文化通病与奇迹、道德与宗教、民族精神、人权自由、社会构造与制度、人生态度等等精彩内容。本书是梁漱溟长子梁培宽先生整理编辑的梁漱溟文稿,其中三分之二是未曾公开出版的遗稿,时隔七十年之后第一次呈现给读者,内容主要是议论中国文化的根本精神及其对中国人的民族性格塑造的影响,并用中西比较的视角,观察两种文化的根本不同,几十年前的见解远超过今人的庸论。本书可为理解中国和中国文化提供一个最有价值的读本。梁先生在几十年前对中国和中国文化诸多问题的思考,可启发我们去积极思索:在未来30年,中国文化到底将走向何方。

最后的出路

最后的出路

现代长篇小说,冯铿著。左联烈士、潮籍女作家冯铿的创作始终关注女性命运,探索女性解放的道路。《最后的出路》是一篇以女性意识觉醒为题材和线索的小说,揭示了20世纪二三十年代新女性所面临的困境及种种社会问题,塑造了觉醒的新女性郑若莲,指出女性最后的出路是走上革命,表现出鲜明的现代女性意识。

小学诗

小学诗

《小学诗》,是由清代人谢泰阶根据宋代大学者朱熹所著《小学》而改编的儿童启蒙教材,全篇依《小学》一书的内容为主轴,依次分为立教、明伦和敬身。语言通俗易懂,通用五言句,并以四句为一段,整齐押韵,颇便诵读。书中,关于养成进退、处世立身等内容,皆以一二首诗言明,而关于道德贞操的内容,则赘言五首,由此使许多读者对中国传统文化「万恶淫为首」的道德理念留下了深刻印象。作者曾以此书教授门徒,期于启发助学性灵。时人称扬「语语刻挚,有功于世道人心」,虽是溢美之词,但它对传播和普及朱熹《小学》,客观上也起了一定作用。